Narodowe Biuro Comenius we Francji i francuskie Ministerstwo Edukacji (Ministry of Education and Research) organizują seminarium, które odbędzie się na francuskiej wyspie Réunion, w pobliżu Madagaskaru, w terminie 23 – 29 marca 2014 r. Spotkanie przewidziane jest jako połączenie szkolenia Comeniusa z seminarium kontaktowym eTwinning. Seminarium jest skierowane do nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, będzie się odbywało w języku francuskim (wymagany poziom B2), Nauczyciele zainteresowani udziałem w tym seminarium powinni ubiegać się o grant do 17 września 2013 r.
2 września 2013
Regionalny Konkursu Grantowy w ramach Programu „Równać Szanse 2013”
Szanowni Państwo Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży ogłosiła 1 sierpnia "Regionalny Konkurs Grantowy" w ramach Programu "Równać Szanse 2013" Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Misją Programu jest wyrównywanie szans na dobry start w dorosłe życie młodzieży z terenów wiejskich i małych miast (do 20 000 mieszkańców) poprzez podnoszenie ich kompetencji i rozwój umiejętności społecznych.
2 września 2013
Wojewódzka Inauguracja Roku Szkolnego 2013/2014
Szanowni Państwo Wojewódzka Inauguracja Roku Szkolnego 2013/2014 odbędzie się 2 września 2013 r. w Zespole Edukacyjnym nr 1 w Zielonej Górze przy ul. Truskawkowej 12 o godzinie 1200. Uroczystość poprzedzona zastanie Mszą Świętą celebrowaną przez Jego Ekscelencję ks. bpa dra Stefana Regmunta w kościele p.w. Niepokalanego Poczęcia N.M.P. w Zielonej Górze o godzinie 1030
30 sierpnia 2013
Ogólnopolska akcja „Narodowe Czytanie”
Lubuski Urząd Wojewódzki w Gorzowie Wielkopolskim zaprasza 6 września 2013 r. do Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Gorzowie Wlkp. gdzie o godzinie 1100 odbędzie się czytanie Fredry. Odbiorcami tekstu będą uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych oraz mieszkańcy regionu.
30 sierpnia 2013
Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2013/2014
Zgodnie z § 26 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324, z późn. zm.), w dniu 30 sierpnia 2013 r. Lubuski Kurator Oświaty podała do publicznej wiadomości plan nadzoru pedagogicznego nad szkołami i placówkami województwa lubuskiego.
29 sierpnia 2013
Laboratorium myślenia – diagnoza nauczania przedmiotów przyrodniczych w Polsce.
Szanowni Państwo, Dyrektorzy szkół ponadgimnazjalnych województwa lubuskiego Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) przystępuje do realizacji trzeciego cyklu badania: Laboratorium myślenia - diagnoza nauczania przedmiotów przyrodniczych w Polsce. Jest to bardzo ważne badanie dla polskiego systemu edukacji, ma na celu całościowe sprawdzenie umiejętności absolwentów gimnazjów z biologii, chemii, fizyki i geografii. Laboratorium myślenia jest pierwszym ogólnopolskim, przeprowadzonym na taką skalę badaniem kompetencji uczniów z zakresu przedmiotów przyrodniczych. W sposób szczególny uwzględniona jest w nim diagnoza umiejętności istotnych z punktu widzenia nowej podstawy programowej oraz rozwijającego się społeczeństwa, takich jak rozumowanie naukowe, wnioskowanie, formułowanie problemów, stawianie i weryfikacja hipotez, określanie związków przyczynowo-skutkowych czy odróżnianie faktów od opinii. Zebrany w trakcie badania materiał umożliwi śledzenie skutków zmian systemowych związanych m.in. z wprowadzeniem nowej podstawy programowej do szkół i nową formuła egzaminu gimnazjalnego. Wyniki badania posłużą do formułowania rekomendacji mających na celu poprawę systemu edukacji.
28 sierpnia 2013
„WF z klasą” – program aktywności sportowej i rekreacyjnej dzieci i młodzieży.
Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych Centrum Edukacji Obywatelskiej zaprasza Państwa szkoły do programu „WF z klasą”. Program dotyczy aktywności sportowej i rekreacyjnej dzieci i młodzieży, ma rozwijać sprawność fizyczną i wspomagać zdrowie. Nie wystarcza zwiększenie liczby godzin WF-u, ani wielka inwestycja w Orliki, czy masowe akcje typu „Polska biega”. Trzeba zaproponować młodemu pokoleniu ciekawe formy zajęć i zachęcić do aktywności ruchowej.