Kategoria: Aktualności

4 września 2026

Zaproszenie do akcji # CzerwonyZnakDlaFAS -9 września „WIDZIMY WAS. SŁYSZYMY WAS. JESTEŚMY Z WAMI.”

Fundacja „Dom Z Serducha” im. Jakuba Koryckiego serdecznie zaprasza Dyrektorów Szkół, Nauczycieli, Wychowawców, Pedagogów, Psychologów, Pracowników Placówek Oświatowych, dzieci i młodzież do udziału w społeczno-edukacyjnej akcji, organizowanej

z okazji przypadającego 9 września Światowego Dnia FAS.
Chcemy, aby tego dnia szkoły, przedszkola i inne placówki oświatowe stały się miejscami wiedzy, zrozumienia i solidarności z dziećmi oraz dorosłymi żyjącymi z FAS i FASD.
To osoby, które są wśród nas – również w szkolnych ławkach – i które często potrzebują nie oceniania, lecz właściwego rozpoznania ich trudności, cierpliwości oraz odpowiednio dostosowanego wsparcia.
Właściwa treść artykułu:

CZYM SĄ FAS I FASD?
FAS (Alkoholowy Zespół Płodowy) jest rozpoznaniem należącym do spektrum FASD. FASD (Spektrum Płodowych Zaburzeń Alkoholowych) to grupa zaburzeń wynikających z prenatalnej ekspozycji na alkohol. Mogą one wpływać m.in. na rozwój mózgu, uczenie się, pamięć, uwagę, regulację emocji, zachowanie, funkcjonowanie społeczne i codzienną samodzielność. Skutki mogą towarzyszyć człowiekowi przez całe życie. Najważniejszym przesłaniem profilaktycznym jest zasada: 0 alkoholu w ciąży. Nie ustalono bezpiecznej dawki, bezpiecznego rodzaju alkoholu ani bezpiecznego momentu ciąży na jego spożywanie. Jednocześnie nasza akcja nie kończy się na profilaktyce – chcemy przede wszystkim dać wyraźny znak osobom, które już żyją z FAS/FASD: widzimy Was, chcemy Was rozumieć i wspierać.

JAK DOŁĄCZYĆ 9 WRZEŚNIA?
Załóżcie wspólnie czerwony element garderoby- koszulkę, bluzę, apaszkę, wstążkę lub inny czerwony akcent; przeprowadźcie krótką, dostosowaną do wieku rozmowę o FAS/FASD, różnorodności neurorozwojowej, akceptacji i potrzebie wspierania innych; przygotujcie czerwony symbol, dekorację, gazetkę lub szkolny    „CzerwonyZnakDlaFAS”.

Wykonajcie wspólne zdjęcie społeczności placówki i – za zgodą wymaganą w Państwa placówce – opublikujcie je na stronie lub w mediach społecznościowych, oznaczcie publikację hasztagiem # CzerwonyZnakDlaFAS i pokażcie, że Państwa placówka również daje znak solidarności.
Nie chodzi o kosztowne wydarzenie. Czasami wystarczy czerwony element garderoby, kilka minut mądrej rozmowy i wspólne zdjęcie. Dla ucznia z FAS/FASD taki gest może nieść bardzo ważny komunikat: „Jesteś częścią naszej społeczności. Twoje trudności nie odbierają
Ci wartości. Chcemy Cię zrozumieć, a nie oceniać.”
Do akcji dołączają już samorządy, szkoły, instytucje, ośrodki i placówki z różnych części kraju. W inicjatywę włączyły się m.in. Gmina Zakrzew, Miasto Radom oraz Starostwo Powiatowe
w Radomiu. Wierzymy, że 9 września czerwony znak pojawi się w kolejnych szkołach, przedszkolach i placówkach oświatowych.

Zachęcamy Dyrekcję do przekazania zaproszenia całej Radzie Pedagogicznej, wychowawcom, pedagogom i psychologom szkolnym oraz – w sposób odpowiedni do wieku – dzieciom
i młodzieży. Materiały graficzne, plakaty, filmy i materiały informacyjne do wykorzystania podczas akcji udostępniamy bezpłatnie w formie elektronicznej.

Załączniki

ZAPROSZENIE
Data: 2026-09-04, rozmiar: 1 MB
4 września 2026

VII Ogólnopolski Tydzień Szczęścia w Szkole 2026

W dniach 28 września – 4 października 2026 r. odbędzie się VII Ogólnopolski Tydzień Szczęścia w Szkole, organizowany pod hasłem „W Dialogu z Przyszłością”. Wydarzenie skierowane jest do szkół, przedszkoli, uczelni, bibliotek, domów kultury oraz innych instytucji zajmujących się edukacją.

Celem inicjatywy jest popularyzowanie naukowego podejścia do szczęścia i dobrostanu, rozwijanie kompetencji społecznych oraz inspirowanie do tworzenia środowiska sprzyjającego dobremu życiu, efektywnej nauce i współpracy. Organizatorzy zachęcają do podejmowania działań, które będą miały trwały wpływ na kulturę i klimat placówek edukacyjnych.

Hasło tegorocznej edycji nawiązuje do idei odpowiedzialnego kształtowania przyszłości, rozwijania dialogu, wzmacniania poczucia sensu, nadziei oraz refleksji nad wpływem naszych dzisiejszych działań na dobrostan kolejnych pokoleń.

W ramach wydarzenia uczestnicy mogą realizować różnorodne aktywności edukacyjne i wychowawcze. Organizatorzy proponują m.in. działania poświęcone takim zagadnieniom jak empatia, samodzielne myślenie, uważność, odpowiedzialność za środowisko, budowanie relacji czy radzenie sobie z niepewnością.

Organizator:  Instytut Myśli Edukacyjnej KOM.

Inicjatywa objęta patronatem Ministerstwa Edukacji.

Szczegółowe informacje dotyczące udziału w przedsięwzięciu dostępne są na stronie organizatora: www.happinessatschool.pl

 

Źródło: Instytut Myśli Edukacyjnej KOM

 

2 września 2026

Rusza inicjatywa „Dobra Szkoła”

Kontynuując inicjatywę Lubuskiego Kuratora Oświaty Mariusza Biniewskiego, pełniąca obowiązki Lubuskiego Kuratora Oświaty Marzena Pulik-Sowińska zaprasza szkoły podstawowe i ponadpodstawowe z województwa lubuskiego do udziału w inicjatywie „Dobra Szkoła” oraz ubiegania się o Certyfikat „Dobra Szkoła” w roku szkolnym 2026/2027.

Certyfikat jest honorowym wyróżnieniem przyznawanym szkołom, które w sposób świadomy i systemowy tworzą nowoczesne, bezpieczne oraz przyjazne środowisko edukacyjne, wspierające dobrostan uczniów i nauczycieli oraz rozwój kompetencji przyszłości.

W ramach programu szkoły realizują działania wpisujące się w założenia inicjatywy „Dobra Szkoła”, obejmujące m.in. tworzenie przestrzeni sprzyjającej odpoczynkowi i budowaniu relacji, przyjazne ocenianie, edukację projektową oraz aktywne metody nauczania.

Do udziału w inicjatywie mogą przystąpić szkoły podstawowe i ponadpodstawowe z terenu województwa lubuskiego. Udział w programie jest dobrowolny i bezpłatny.

Warunkiem ubiegania się o Certyfikat jest złożenie formularza zgłoszeniowego oraz spełnienie wymagań określonych w Regulaminie przyznawania Certyfikatu „Dobra Szkoła” na rok szkolny 2026/2027.

Harmonogram postępowania

  • do 15 września 2026 r. – termin składania wniosków o przyznanie Certyfikatu,
  • do 30 września 2026 r. – zakończenie oceny zgłoszeń i rozpatrzenie wniosków przez Komisję,
  • do 31 października 2026 r. – nadanie i uroczyste wręczenie Certyfikatów „Dobra Szkoła”.

Szczegółowe informacje dotyczące zasad udziału, kryteriów oceny oraz wymaganej dokumentacji znajdują się w Regulaminie oraz załącznikach dostępnych poniżej.

 

Załączniki

Załącznik nr 1 - FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
Data: 2026-09-02, rozmiar: 61 KB
Załącznik nr 2 - RAPORT Z REALIZACJI DZIAŁAŃ
Data: 2026-09-02, rozmiar: 51 KB
Załącznik nr 3 - OPINIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Data: 2026-09-02, rozmiar: 55 KB
Załącznik nr 4 - OPINIA RADY RODZICÓW
Data: 2026-09-02, rozmiar: 54 KB
Załącznik nr 5 - WZÓR ZNAKU GRAFICZNEGO
Data: 2026-09-02, rozmiar: 172 KB
Załącznik nr 6 - WZÓR CERTYFIKATU
Data: 2026-09-02, rozmiar: 236 KB
Załącznik nr 1 - FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY
Data: 2026-09-03, rozmiar: 21 KB
Załącznik nr 2 - RAPORT Z REALIZACJI DZIAŁAŃ
Data: 2026-09-03, rozmiar: 19 KB
Załącznik nr 3 - OPINIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Data: 2026-09-03, rozmiar: 20 KB
Załącznik nr 4 - OPINIA RADY RODZICÓW
Data: 2026-09-03, rozmiar: 20 KB
2 września 2026

E-materiały do kształcenia zawodowego

Na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE) zamieszczonych jest 800 e-materiałów do kształcenia zawodowego. Obecnie powstaje 750 nowych emateriałów, które będą sukcesywnie publikowanie na ZPE od pierwszego półrocza 2027 roku.

Link do ZPE

E-materiały do kształcenia zawodowego są zgodne z treściami kształcenia zawartymi w podstawach programowych kształcenia w zawodach. Wspierają osiąganie celów kształcenia określonych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach szkolnictwa branżowego. Spełniają także wytyczne dostępności WCAG. Na każdy e-materiał składają się: multimedia, m.in. filmy, animacje i wizualizacje 3D, interaktywne atlasy, symulatory i dokumenty, a także interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczącego się, netografia i bibliografia oraz instrukcja użytkowania.

Wszystkie e-materiały opracowywane są w ramach realizowanych przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie projektów: Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) „Tworzenie e-zasobów do kształcenia zawodowego” (w latach 2019–2023) oraz Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego  (FERS) „Opracowanie koncepcji i odbiór e-materiałów edukacyjnych ukierunkowanych na wspieranie kształcenia kompetencji zawodowych”

2 września 2026

Rusza ogólnopolski program edukacyjny Łukasiewicz – Instytutu Lotnictwa „Naukowcy w szkołach łączą marzenia”

Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Lotnictwa uruchamia ogólnopolski program edukacyjny „Naukowcy w szkołach łączą marzenia” skierowany do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Program ma być impulsem do tego, by kolejne pokolenia przekuwały swoje marzenia w praktyczne rozwiązania i przyczyniały się do tworzenia nowoczesnych technologii lotniczych, kosmicznych i pokrewnych. Inicjatywa uruchomiona w roku jubileuszu 100-lecia Instytutu, jest także wyrazem uznania dla dorobku jego naukowców i inżynierów oraz ich wkładu w rozwój nowoczesnych technologii.

Program „Naukowcy w szkołach łączą marzenia” jest kierowany do szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski. Celem programu edukacyjnego Łukasiewicz – Instytutu Lotnictwa jest popularyzacja dokonań naukowych w obszarze lotnictwa, kosmosu, zaawansowanej inżynierii oraz dziedzin pokrewnych. Ma on inspirować i motywować uczniów do nauki przedmiotów ścisłych oraz wyboru ścieżki inżynierskiej.

– Chcemy pokazać uczniom, że nauka nie jest tylko zbiorem wzorów i definicji, ale narzędziem, dzięki któremu możemy mieć realny wpływ na zmieniający się świat. Za każdą technologią stoją pytania, eksperymenty, a często także marzenia ludzi, którzy zdecydowali się zostać naukowcami i inżynierami. W roku naszego 100-lecia chcemy podzielić się tym doświadczeniem z kolejnym pokoleniem i zachęcić młodych ludzi, aby sami odważnie myśleli o swojej przyszłości – mówi Paweł Guła, Pełnomocnik ds. Badawczych w Łukasiewicz – Instytucie Lotnictwa.

Nauka poprzez zaangażowanie

Na potrzeby programu – wspólnie z inżynierami i metodykiem – zostały opracowane scenariusze zajęć. Są one zgodne z obowiązującą podstawą programową, dostosowane do różnych grup wiekowych. Nauczyciele po zarejestrowaniu się do udziału w programie będą mogli pobrać scenariusze zajęć i zrealizować je w szkole we własnym zakresie, bądź z udziałem inżynierów instytutu.

Zajęcia w ramach programu prowadzone będą zgodnie z modelem STEAM (ang. Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics), który łączy naukę z praktyką. Uczniowie w ten sposób nie tylko zdobywają wiedzę z różnych dziedzin, ale wykorzystują ją do eksperymentowania, projektowania i rozwiązywania konkretnych problemów. Scenariusze lekcji są pomocnym narzędziem pracy dla nauczycieli w zakresie lekcji z takich przedmiotów, jak: przyroda, fizyka, chemia, technika/zajęcia praktyczno-techniczne, biznes i zarządzanie.

Ciekawość kluczem do sukcesu

Podczas zajęć uczniowie nie tylko poznają osiągnięcia naukowe, ale przede wszystkim będą mogli samodzielnie sprawdzać, jak w praktyce działają wybrane rozwiązania. Wspólnie z osobami prowadzącymi poszukają odpowiedzi m.in. na pytania:

  • Skąd rakieta czerpie energię do startu?
  • Dlaczego skrzydła samolotów się nie łamią?
  • Jak możemy wyznaczyć przyspieszenie rakiety?
  • Jak chronić dobre pomysły w ramach własności intelektualnej?
  • Co robią zwierzęta na stacji kosmicznej?
  • Jakie są zależności między ciśnieniem, temperaturą i objętością w życiu codziennym i gdzie je spotykamy?

 

Praktyczna forma zajęć ma rozwijać ciekawość, krytyczne myślenie, umiejętność rozwiązywania problemów i pracy zespołowej.

Jak zgłosić chęć udziału w programie?

Program edukacyjny „Naukowcy w szkole łączą marzenia” będzie realizowany w roku szkolnym 2026/2027 od 1 września 2026 do 25 czerwca 2027 r. Do inicjatywy mogą dołączyć szkoły podstawowe i ponadpodstawowe z całej Polski. Udział jest bezpłatny i wymaga jedynie wcześniejszego zgłoszenia przez nauczyciela za pośrednictwem formularza dostępnego na stronie:

https://forms.cloud.microsoft/Pages/ResponsePage.aspx?id=AbEFPv7G5UeC4cakELuVwNhzNj3Hza1BomXR-_rsdG1URFBPSjBZTjVWQVlTUDJCR1ZMSjdSRE9CUC4u

 

Więcej informacji na temat programu „Naukowcy w szkole łączą marzenia” na stronie: https://ilot.lukasiewicz.gov.pl/nauka/program-edukacyjny-naukowcy-w-szkolach-lacza-marzenia/

Patronat honorowy nad programem objęli: Minister Edukacji; Prezes Centrum Łukasiewicz; Marszałek Województwa Mazowieckiego; Prezydent miasta stołecznego Warszawy; Ośrodek Rozwoju Edukacji; Małopolski Kurator Oświaty; Dolnośląski Kurator Oświaty; Kuratorium Oświaty w Katowicach; Lubelski Kurator Oświaty; Mazowiecki Kurator Oświaty; Kuratorium Oświaty w Opolu; Podlaski Kurator Oświaty; Świętokrzyski Kurator Oświaty.

 

O programie „Naukowcy w szkole łączą marzenia”

Program edukacyjny „Naukowcy w szkołach łączą marzenia” powstał z inicjatywy Łukasiewicz – Instytutu Lotnictwa, jednej z najnowocześniejszych placówek badawczych w Europie, o tradycjach sięgających 1926 roku. Uruchomienie programu edukacyjnego w 2026 roku jest jednym z elementów obchodów 100-lecia istnienia Instytutu, a także formą uhonorowania pracy i dokonań jego wybitnych naukowców oraz inżynierów. Inicjatywa ma być impulsem do tego, by kolejne pokolenia przekuwały swoje marzenia w praktyczne rozwiązania i przyczyniały się do tworzenia technologii lotniczych, kosmicznych i pokrewnych.

 

24 sierpnia 2026

Uprawnienia do sprawdzania umiejętności ucznia ubiegającego się o kartę rowerową

Dotyczy szkół podstawowych

Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół podstawowych 

W związku z realizacją zadań wynikających z przepisów prawa oświatowego oraz ustawy o kierujących pojazdami, przypominamy o ustawowym obowiązku szkół podstawowych w zakresie przygotowania uczniów do uzyskania uprawnień do kierowania rowerem oraz wydawania kart rowerowych. Zgodnie z art. 17 ust. 1 pkt 1 ustawy o kierujących pojazdami, karta rowerowa jest wydawana nieodpłatnie przez dyrektora szkoły. Sprawdzenia niezbędnych umiejętności osoby ubiegającej się o ten dokument może dokonać nauczyciel posiadający specjalistyczne przeszkolenie z zakresu ruchu drogowego, organizowane nieodpłatnie w wojewódzkch ośrodkach ruchu drogowego.

(więcej…)

20 sierpnia 2026

Organizacja egzaminów na kartę rowerową oraz doskonalenie kadry pedagogicznej

Do Dyrektorów Szkół Podstawowych (komunikat z narady)

Szkoła pełni rolę kluczowego, strategicznego i powszechnego ośrodka budującego kulturę bezpieczeństwa poprzez formalne przygotowanie, sprawdzenie umiejętności ucznia i wydanie pierwszego dokumentu uprawniającego do samodzielnego uczestnictwa w ruchu drogowym. Organizacja tego procesu nie jest jedynie wyrazem dobrej woli szkoły, lecz stanowi bezpośrednią realizację ustawowego obowiązku.

Podstawowe wymagania:

1. Posiadanie przeszkolonego nauczyciela (art. 65[i]) do przeprowadzenia egzaminu na kartę rowerową jest warunkiem niezbędnym do pełnej, legalnej autonomii placówki w procesie weryfikacji kompetencji uczniów.
Bezpłatne szkolenia dla tych nauczycieli  prowadzą WORD w Gorzowie W. i Zielonej G. (www) [ii].

2. Uczniowie powinni już we wrześniu znać terminy egzaminów (kilku w roku).

3. Dyrektorzy szkół i rady pedagogiczne, tworząc program wychowawczo – profilaktyczny na dany rok szkolny, powinni umieścić w nim zadania z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym, w tym organizację i udział uczniów w konkursach BRD.

Praktyczne konsekwencje braku uprawnień: Brak karty rowerowej u ucznia powyżej 10. roku życia niesie ze sobą poważne ryzyka. W razie zdarzenia drogowego, poruszanie się bez wymaganych prawem uprawnień  (art. 7 ust. 1 pkt 2i) może stać się dla ubezpieczyciela podstawą do odmowy wypłaty odszkodowania z tytułu ubezpieczenia NNW lub OC, co wiąże się z poważnymi kosztami dla rodziców.

[i] Dziennik Ustaw 2025 poz. 1226 Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 1 września 2025 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o kierujących pojazdami

[ii] https://wordgorzow.pl/szkolenie-nauczycieli-wychowania-komunikacyjnego/;     ZG – w opracowaniu


 

18 sierpnia 2026

Projekt IBE we współpracy z ORE „Rozwijanie metod i form wspierania uczennic i uczniów zdolnych”

Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji informują o rozpoczęciu realizacji projektu „Rozwijanie metod i form wspierania uczennic i uczniów zdolnych” (nr FERS.01.04-IP.05-0001/26). Projekt potrwa do 31 sierpnia 2029 r. i jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, pod nadzorem Ministerstwa Edukacji Narodowej.

(więcej…)

21 lipca 2026

Bazy teleadresowe instytucji świadczących pomoc osobom i rodzinom doznającym przemocy domowej

1. Wykaz ośrodków pomocy społecznej/centrów usług społecznych na terenie województwa lubuskiego:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/jednostki_organizacyjne_pomocy_spolecznej

 

2. Wykaz powiatowych centrów pomocy rodzinie na terenie województwa lubuskiego:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/jednostki_organizacyjne_pomocy_spolecznej

 

3. Dane teleadresowe zespołów interdyscyplinarnych ds. przeciwdziałania przemocy domowej:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/Przeciwdzialanie_przemocy_w_rodzinie

 

4. Baza poradnictwa specjalistycznego świadczonego przy użyciu zdalnych środków komunikacji dla osób doznających przemocy domowej:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/Przeciwdzialanie_przemocy_w_rodzinie

 

5. Dane teleadresowe osób realizujących w Lubuskim Urzędzie Wojewódzkim zadania z zakresu przeciwdziałania przemocy domowej:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/Przeciwdzialanie_przemocy_w_rodzinie

 

6. Dane teleadresowe Specjalistycznego Ośrodka Wsparcia dla Osób Doznających Przemocy Domowej:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/Przeciwdzialanie_przemocy_w_rodzinie

 

7. Realizatorzy programów korekcyjno-edukacyjnych i psychologicznoterapeutycznych dla osób stosujących przemoc domową:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/Przeciwdzialanie_przemocy_w_rodzinie

 

8. Wykaz ośrodków interwencji kryzysowej funkcjonujących na terenie województwa Lubuskiego:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/Przeciwdzialanie_przemocy_w_rodzinie

 

9. Rejestr Wojewody Lubuskiego Jednostek Specjalistycznego Poradnictwa:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/rejestry

 

10. Rejestr Wojewody Lubuskiego miejsc tymczasowego schronienia:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/rejestry

 

11. Wykaz organizacji pozarządowych udzielających pomocy osobom doznającym przemocy domowej w województwie lubuskim:

https://bip.lubuskie.uw.gov.pl/polityka_spoleczna/Przeciwdzialanie_przemocy_w_rodzinie