8 czerwca 2010

Program stypendialny Fundacji „ORLEN-DAR SERCA”

dar_serca
Zarząd Fundacji „ORLEN – DAR SERCA” ogłasza Regulamin przyznawania i wypłacania stypendiów dzieciom i młodzieży w roku szkolnym 2010/2011. Jednym z najważniejszych celów, jakie w swojej działalności stawia sobie Fundacja „ORLEN – DAR SERCA”, jest pomoc młodzieży w zdobyciu wykształcenia, w realizacji swoich pasji i marzeń. Ten cel fundacja realizuje już od 5 lat poprzez fundacyjne programy stypendialne. Stypendystami Fundacji było dotychczas 272 uczniów i 97 studentów. Wielu z nich korzystało z tych stypendiów przez więcej niż jeden rok.
24 maja 2010

PILNE! Informacja dla dyrektorów szkół i placówek w związku z zagrożeniem powodziowym

W związku z powodzią obejmującą coraz większy obszar Polski, Lubuski Kurator Oświaty zwraca się do wszystkich dyrektorów szkół i placówek na terenie województwa o przekazywanie informacji na temat działań, które będą podejmować wobec ewentualnego zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży. Informacje proszę przekazywać na bieżąco, w miarę zaistnienia potrzeby działania, z wykorzystaniem Tabeli nr 1, na adres elektroniczny: j.szambelan@ko-gorzow.edu.pl (tel. 95/725 50 15)
10 maja 2010

Wyjaśnienie rzecznika prasowego Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia dzieci z afazją

men_napis
W związku z artykułem na temat kształcenia dzieci z afazją (Dzieci, które mówią po elficku) opublikowanym w tygodniku „Newsweek" z 9 maja 2010 r., pragnę wyjaśnić rodzicom i opiekunom dzieci dotkniętych afazją, że w przypadku, gdy u dziecka rozpoznano afazję dziecięcą typu ruchowego (ekspresyjnego), której skutkiem są zaburzenia motoryki mowy, to nie logopeda, ale zespół orzekający, który działa w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, może wydać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na „niepełnosprawność ruchową".
4 maja 2010

Przykład dobrej praktyki – Gimnazjum Nr 3 w Zielonej Górze

Na wniosek Pani Elżbiety Terajewicz, dyrektora Gimnazjum Nr 3 im. Józefa Chełmońskiego w Zielonej Górze prezentujemy przykład dobrej praktyki opracowany przez zespół nauczycieli w składzie: Elżbieta Terajewicz, Halina Kawiak, Marzena Nowicka, Danuta Luch, Grażyna Trociuk. PDP dotyczy wdrażania w gimnazjum nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. 
14 kwietnia 2010

Rozporządzenie w sprawie przyjmowania osób niebędących obywatelami polskimi do publicznych przedszkoli, szkół, zakładów kształcenia nauczycieli i placówek oraz organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz nauki…

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 1 kwietnia 2010 r. w sprawie przyjmowania osób niebędących obywatelami polskimi do publicznych przedszkoli, szkół, zakładów kształcenia nauczycieli i placówek oraz organizacji dodatkowej nauki języka polskiego, dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz nauki języka i kultury kraju pochodzenia
9 kwietnia 2010

Pilne! Trzeci Kongres Młodych Matematyków Polskich

Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Instytut Matematyczny Polskiej Akademii Nauk, przy współudziale Kolegium Dziekanów i Dyrektorów jednostek posiadających uprawnienia do nadawania stopnia doktora habilitowanego nauk matematycznych, organizują Trzeci Kongres Młodych Matematyków Polskich. Kongres odbędzie się w Krakowie w dniach 16 – 19 września 2010 roku.
7 kwietnia 2010

Opinia LKO w sprawie spełniania przez szkołę niepubliczną wymagań niezbędnych do nadania uprawnień szkoły publicznej

paragraf
OPINIA LUBUSKIEGO KURATORA OŚWIATY W SPRAWIE SPEŁNIANIA PRZEZ SZKOŁĘ NIEPUBLICZNĄ WYMAGAŃ NIEZBĘDNYCH DO NADANIA UPRAWNIEŃ SZKOŁY PUBLICZNEJ Zgodnie z art. 7 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) uzyskanie świadectw lub dyplomów państwowych jest możliwe wyłącznie w szkołach publicznych. Na podstawie art. 7 ust. 3 ustawy szkoły niepubliczne mogą uzyskać powyższe uprawnienia, jeżeli:
7 kwietnia 2010

Informacje dla osób fizycznych lub prawnych zamierzających założyć szkołę niepubliczną

paragraf
INFORMACJE DLA OSÓB FIZYCZNYCH LUB PRAWNYCH ZAMIERZAJĄCYCH ZAŁOŻYĆ SZKOŁĘ LUB PLACÓWKĘ NIEPUBLICZNĄ   Szkoły i placówki niepubliczne zakładane są na podstawie art. 82 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.).
7 kwietnia 2010

Zakładanie niepublicznego przedszkola lub innej formy wychowania przedszkolnego przez osoby prawne lub fizyczne.

paragraf
ZAKŁADANIE NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA LUB INNEJ FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO PRZEZ OSOBY PRAWNE LUB FIZYCZNE Niepubliczne przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego (punkty przedszkolne lub zespoły wychowania przedszkolnego) mogą być zakładane przez osoby prawne lub fizyczne, po uzyskaniu wpisu do ewidencji jednostki samorządu terytorialnego, na podstawie art. 82 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.).
19 marca 2010

INFORMACJA DOTYCZĄCA UDOSTĘPNIANIA ZAKŁADOWI UBEZPIECZEŃ SPOŁECZNYCH DOKUMENTÓW UBEZPIECZENIOWYCH ZLIKWIDOWANYCH SZKÓŁ / JEDNOSTEK OŚWIATOWYCH

Jednym z zadań realizowanych przez Zakład Ubezpieczeń Społecznych jest prowadzenie rozliczeń na kontach płatników składek i gromadzenie kompletnych i prawidłowych danych na kontach ubezpieczonych. Brak prawidłowej dokumentacji ubezpieczeniowej, jaką do Zakładu zobowiązany jest przesyłać każdorazowo za osoby ubezpieczone pracodawca (płatnik składek), może mieć negatywny wpływ na późniejsze ustalanie prawa do świadczeń emerytalnych lub rentowych osób ubezpieczonych. Prawidłowe zewidencjonowanie i rozliczenie składek na koncie osoby ubezpieczonej możliwe jest wyłącznie pod warunkiem złożenia przez płatnika (pracodawcę) prawidłowej i kompletnej dokumentacji ubezpieczeniowej. Niezłożenie poprawnych dokumentów bądź ich brak w ogóle spowoduje zagrożenie, że osoba ubiegająca się o świadczenie będzie miała trudności w jego uzyskaniu lub otrzyma niższe świadczenie.