W dobie dynamicznego rozwoju technologii cyfrowych zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa w środowisku internetowym stało się jednym z kluczowych zadań edukacyjnych. Internet, dzięki powszechnemu dostępowi do sieci i urządzeń mobilnych, stanowi dziś nieodłączny element nauki, pracy oraz codziennego życia.
Coraz młodsze dzieci korzystają z sieci, poszukując tam informacji, kontaktu z rówieśnikami i rozrywki. Niestety, nadmierne korzystanie z urządzeń ekranowych oraz kontakt z nieodpowiednimi treściami mogą negatywnie wpływać na zdrowie psychiczne i fizyczne uczniów, a także na ich relacje społeczne. Młodzi użytkownicy często są nieświadomi zagrożeń i pozbawieni umiejętności krytycznej oceny treści dostępnych w sieci, zwłaszcza generowanych przy użyciu sztucznej inteligencji. Tym samym są szczególnie podatni na ryzyka związane z generatywną AI oraz cyberzagrożenia.
W trosce o bezpieczeństwo najmłodszych niezwykle istotna jest rola nauczycieli, którzy jako pierwsi mogą zauważyć niepokojące symptomy. Dlatego tak ważna jest współpraca między szkołą a rodzicami, oparta na wzajemnym wsparciu i wymianie doświadczeń.
W odpowiedzi na te potrzeby Urząd Komunikacji Elektronicznej (UKE) przygotował nowy cykl webinarów skierowanych do uczniów klas 1–8 szkół podstawowych. Program na rok 2026 obejmuje następujące tematy:
– Hejt i przemoc w sieci,
– Dane i wizerunek w sieci,
– Pułapki sztucznej inteligencji.
Eksperci UKE, realizujący na co dzień ogólnopolskie działania edukacyjne w zakresie cyberbezpieczeństwa, w przystępny sposób przybliżą uczniom zagadnienia związane z funkcjonowaniem w przestrzeni cyfrowej. Poprzednia edycja, w której dzięki Państwa wsparciu uczestniczyło ponad 160 000 uczniów, potwierdziła, jak duże znaczenie mają tego typu inicjatywy.
Szczegółowe informacje i formularz rejestracyjny są dostępne na stronie https://cik.uke.gov.pl, w zakładce „Webinary edukacyjne”.
Zachęcamy również do korzystania z poradnika „Klikam z głową” (Klikam z głową – Poradnik dla rodziców i nauczycieli – Centrum Informacji Konsumenckiej), który stanowi cenne narzędzie wspierające rozmowy z dziećmi i młodzieżą oraz pomaga w kształtowaniu zasad odpowiedzialnego korzystania z technologii.