Pierwsze (podpisane 11 marca 2026 r.) wprowadza nowe podstawy programowe dla wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
Drugie (podpisane 12 marca 2026 r.) dotyczy zmian w ramowych planach nauczania dla szkół publicznych.
Nowe rozwiązania mają obowiązywać od roku szkolnego 2026/2027 – najpierw w przedszkolach oraz w klasach I i IV szkoły podstawowej, a następnie będą stopniowo obejmować kolejne roczniki.
Nowa podstawa programowa powstała po pracach ekspertów oraz konsultacjach z nauczycielami i środowiskiem edukacyjnym. Jej celem jest lepsze przygotowanie uczniów do funkcjonowania we współczesnym świecie oraz rozwijanie kluczowych kompetencji potrzebnych w życiu.
Szczegóły: