3 lutego 2025

Apel do Nauczycieli! Dołącz do Zespołu Ekspertów w Pracach nad Podstawą Programową!

Drodzy Nauczyciele,
z radością zwracamy się do Was z apelem o zaangażowanie w niezwykle ważny projekt, który ma na celu kształtowanie przyszłości polskiej edukacji. Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy ogłasza nabór na ekspertów, którzy wesprą nas w opracowaniu nowoczesnej podstawy programowej dla wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w szkołach podstawowych.

Czy jesteś specjalistą w dziedzinie edukacji przedszkolnej, nauczania w klasach 1-3 lub 4-8? Jeśli tak, Twoje doświadczenie i wiedza mogą mieć kluczowe znaczenie w tworzeniu fundamentów, które wpłyną na jakość nauczania w całym kraju. Szukamy ekspertów, którzy nie tylko znają teoretyczne podstawy, ale przede wszystkim potrafią dostrzegać potrzeby współczesnych uczniów i nauczycieli.

Dlaczego warto się zaangażować?

Prace nad podstawą programową to nie tylko obowiązek – to wyjątkowa szansa na realny wpływ na jakość edukacji. Umożliwiamy Wam:

– Propozycję zmian i ulepszeń – twórzcie nowe cele i metody nauczania, które będą odpowiadały na aktualne wyzwania.

– Projektowanie podstawy programowej – weźcie udział w przygotowaniu dokumentu, który uwzględni wnioski z konsultacji oraz najnowsze trendy w edukacji.

– Satysfakcję z działania – bądźcie częścią kluczowego projektu, który wpłynie na rozwój całego systemu edukacji.

Wasza wiedza i doświadczenie są nieocenione. Przyszłość edukacji zaczyna się teraz, a każdy z Was może wnieść coś cennego do tej inicjatywy. Zachęcamy do zapoznania się ze szczegółami rekrutacji i dołączenia do zespołu ekspertów. Razem możemy stworzyć lepsze warunki kształcenia dla milionów dzieci w Polsce. Dołączcie do grona ekspertów i stańcie się częścią tej ważnej zmiany!

Jak się zgłosić?

Formularz zgłoszeniowy dla ekspertów od wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej

Formularz zgłoszeniowy dla ekspertów od przedmiotów nauczanych w klasach 4-8

Formularz zgłoszeniowy dla ekspertów od pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym